云上大冶报道（记者 熊业欣）在知识的殿堂中，书籍是启迪智慧的钥匙；在艺术的海洋里，阅读是引领创新的灯塔。大冶六中作为我市艺术高中，坚持构建多元育人格局，持续优化育人策略，以文化人，以美育人，着力打造书香校园，让艺术的芬芳弥漫在校园的每一个角落，为高中生的成长提供了丰富的精神食粮。

经典诵读享美好

为传承和弘扬中华优秀传统文化，建设美好精神家园，激发学生学习中华优秀文化热情，大冶六中积极响应“多读书，读好书，善读书”的号召，开展了一系列“诵读经典，传承文化”主题活动。

“经典诵读意义重大，要办就好好办，办得有样，办得大家都点头称赞。”该校相关负责人表示，学校一方面大力推进经典阅读等系列活动，另一方面精心选拔了60名经典诵读优秀学生参加朗诵比赛，把经典诵读与学校教育教学活动和校园文化建设有机融合起来。

据介绍，自经典诵读活动开展以来，该校师生齐上阵，根据每月不同的阅读主题，从“共筑地球村”到“立德修身”再到“家国情怀”……寻找书籍进行阅读，然后写读书分享、读书心得，选取喜欢的篇目或段落进行诵读。

此外，为全面推进素质教育，提升学生的文学素养，大冶六中每月开展一次读书分享会，以“人人好读书，人人读好书”为目标，通过灵活多样的活动展示读书成果，取得了良好的效果。

分享会上，学生们的分享形式别出心裁，有的以作者访谈形式分享读书心得，有的以诗歌朗诵的方式抒发感悟，有的将自己的感想融入戏曲中，唱出作者的情思，更有甚者，以表演的形式展现他们的心得体会……

书以明道、书以载道。据悉，自该校开展读书活动以来，每一位同学都能利用晨读、课间、放学等时间，多读书、读好书，把所读作品中的经典部分和精辟语言摘录出来，并认真书写读书笔记和具有一定深度的读书心得、读书报告，并与同学分享，切实提高了学生们的阅读兴趣。

艺术特色育桃李

艺术教育是大冶六中一张亮丽名片，学校专设术科，形成了以美术教育为龙头，兼顾音乐、体育、摄影、书法等多样化的艺术教育体系，走出了一条特色办学之路。

大冶六中在安徽宏村等地建立了学生实践活动基地，学生在这些地方与大自然对话，与历史对话，与美对话，提升美的品格和美的素养。以“走出去，请进来”的方式，拓宽学生学习视野。

邀请专家教授开展讲座和指导活动。术科开办10多年来，大冶六中为中国美院、中央美院、鲁迅美院、湖北美院、南京艺术学院等全国高等艺术院校输送了3400多名优秀学子。学校美术学科多次被黄石市教育局授予“卓越教师团队”称号。

今年6月，学校在会展中心举办了一场“画里乡村”学生作品展，向家长和社会展示了学生的学习成果，所有作品由大冶六中教师团队携手高二学子前往安徽宏村写生时创作，展现了大冶六中师生们的艺术才华和创作热情，将美传递给了参观者，实现了“家校社”的良性互动，更彰显了我市教育多元发展成果。

此外，大冶六中组建了文学、美术、经典诵读、合唱、舞蹈、篮球、足球、木雕等8个社团，吸纳近千名学生参与其中。学生在活动中培养了良好的爱好，也激发了对文学艺术领域探究的热情。

值得一提的是，大冶六中与大冶木雕非遗传承人吴永坤联合组建了木雕社团，共有50多名学生参与，木雕榫卯结构、手工雕刻等特色课程让学生沉醉其中。既传承了大冶木雕这项传统艺术文化，又使学生在实际操作中提升审美能力。

“学校丰富多彩的艺术活动和浓厚的阅读氛围，让我们在学习之余，能够享受到艺术和阅读带来的乐趣。这让我们的高中生活更加充实。”“在这里，我们可以尝试各种不同的艺术形式，比如舞蹈、摄影等，这些体验不仅丰富了课余生活，也为未来规划提供了新的思路。”提起校园生活，学生们纷纷表示。

“高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期。我们通过建设书香校园，让艺术和阅读成为学生们的精神支柱，帮助他们塑造更加丰富的内心世界。”大冶六中相关负责人表示，将继续深化书香校园建设，以书籍为媒介，以阅读为纽带，让艺术之花在校园内绽放得更加绚丽多彩。

在大冶六中，书香与艺术交织，知识与情感共鸣。学校打破了学生只埋头读书的沉闷气氛，校园呈现出勃勃生机。学生的思想素养和情绪更加健康激昂，他们学会了用美的眼光观察世界，用美的心灵感受生活。

责编丨张  敏

编审丨范先浩

监审丨卫学平

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