云上大冶报道（记者 柏蔷薇）春日暖阳下，在金湖街道马叫小学总能看到学生们欢快运动的身影。近年来，该校积极响应国家“体教融合”号召，以体育社团为特色、以传统游戏为载体、以全员参与为目标，确保学生每日运动时长超过2小时，让孩子们在快乐的运动中强健体魄、磨砺意志。如今，乒乓球的清脆击打声、韵律操的欢快节奏、校园游戏的嬉笑喧闹，已成为这所乡村小学最动人的乐曲。

4月1日，记者走进该校，恰逢学生们正在进行阳光大课间运动，伴随着欢快的音乐和鼓点，学生们在老师的带领下跳着趣味韵律操，操场上热闹非凡。据悉，除了每天必备的30分钟阳光大课间以外，该校还确保每个星期至少3节体育课。每当周二和周四下午，学校都会开展丰富多彩的社团课，乒乓球、跳绳、篮球、羽毛球……充足的体育运动课时、丰富的运动类型以及老师们的精心编排，共同为这所学校的学生们带来了无尽的幸福感。

“我们鼓励主课老师跨界带社团，数学老师冯学元创编的趣味韵律操，如今成了全校课间标配。”该校执行校长朱小青介绍。学校还充分利用市实验小学教联体资源，通过“线上学动作+线下练技能”模式，让乡村小学也能开设健美操、气排球等多样化课程，丰富了运动形式。

马叫小学始建于1970年，坐落在金湖街道马叫街中心地段，交通便利。学校占地面积40亩，建筑面积6500多平方米，校内绿树成荫，环境优美，各种录播室、电教综合楼等功能室一应俱全。目前，在校学生170人，现有6个教学班。

据了解，该校通过打造特色体育社团，覆盖全校80％的学生。通过“晨练+大课间+体育课+课后服务”四段式保障体系，确保学生运动时长达标，培养学生的体育精神，促进学生全面发展。

此外，该校还创新采用“课桌操”这一形式，满足学生的运动需求。每天上课前，学生们都会进行简短而欢快的课桌韵律操，在欢乐的氛围中调整状态。“我很喜欢这个运动，特别期待老师教我们跳韵律操，觉得很健康、很快乐！”该校五年级学生熊兆辉表示。通过持续实践，该校学生体质健康达标率显著提高，更收获了意外之喜。“原来坐不住的孩子，参加体育社团后听课专注度明显提升。”班主任们纷纷反馈，运动大大提高了学生的学习兴趣和积极性。

除了体育运动外，该校还积极开展合唱、舞蹈、美术、手工、书法等丰富多样的社团课，丰富学生的课余生活。在马叫小学，体育不再只是课程表上的一堂课，而是融入校园生活的每个片段。从数学老师带的健美操到传统的跳皮筋、丢沙包，从标准化社团到自主创编游戏，这所乡村小学正用最朴实的实践，书写着体教融合的生动答卷。

一审：璩   靓

二审：范先浩

三审：姚文婷