在滨湖学校，随处可感受和谐静美的氛围，就连一间小小的办公室，也在滨湖老师的悉心经营下，不仅环境优美，更充斥着浓浓的人情之美。主动互助，共享教学资源，在这里早已是常态，老师之间相互关心令人分外感动。

办公室里内外皆“净”

走进滨湖学校的教师办公室，给人第一印象便是整洁，各种盆景的点缀其间，赏心悦目。五年级语文教师饶海燕表示，在办公室里，主动打扫卫生几乎是每位老师的共识，甚至有老师笑称，“如果不赶早点去学校，一年下来都没一次扫地的机会”。“盆景是学校为了让教师能有更好的办公环境发放的，但有一些老师还会特意自己带来一些小盆景，用心装点，几乎是当成是自己家一样去悉心布置。”饶海燕说道。

饶海燕老师接着告诉记者，每间办公室里的老师都是处于同一学科的不同班级，在某种意义上讲，在工作上是竞争关系，但是从来没有哪间办公室里的老师会将好的教学方法藏着掖着。“只要一下课，老师们回到办公室时，谈论的都是上课遇到的难题，其余老师也不辞刚上完课的劳累，相互交流讨论，将好的教学办法拿出来共享。”饶海燕表示滨湖学校的老师从不会因为担心其余班级排名超过自己而怀有小心思，他们想的都是如何提高滨湖学校整体的教学质量，提升学校内每一名学生的成绩，这种健康积极的态度不仅让滨湖学校的办公室在环境上洁净舒适，同事之间的相处也变得十分“洁净”，饶海燕笑谈道：“在这样的办公环境里，办公效率和质量怎么会没有提高呢。”

和谐之美见微知著

对于办公室环境的爱护，在滨湖学校教师眼里实属平常。同事之间在工作生活上更是主动互相关怀，和谐之美随处盛绽。

因为学校的年轻老师住处离校较远，作为前辈的吴剑老师每天早上都会帮忙打好早餐放在其桌子上，让入校不久的年轻老师非常感动。同时，在其余老师有事情或是需要帮助的时候，吴剑老师也总是主动给予帮助。她表示：“对于同事的帮助，在我们滨湖学校是很平常的事情，每一间办公室里的氛围都是如此友好和谐。我还觉得自己做得不够多呢，我们办公室里的吴国霞老师，是办公室里唯一的男老师，几乎所有体力活都被他一人承包，绝不让我们动手，遇到工作生活上困惑的难题，他也总是力所能及出谋划策。”为此，他们办公室其余老师亲切地称呼吴剑和吴国霞老师为两位“吴老”，并自发向两位吴老师学习。

对于办公室的人情关怀，八年级数学老师张育红颇有感触。她告诉记者，她所在的办公室里都是数学老师，没有早自习，但是办公室的男老师都会早早来到办公室进行卫生清洁工作，几乎成为了他们每天的习惯，办公室里的花卉盆景需要定期进行阳光日晒，几位男老师从来都是不辞辛劳，“多亏了他们，办公室里的卫生才能如此清洁，环境如此优美，也荣幸上榜了这学期的最美办公室评比。”张育红老师笑着说道。

“我们办公室的曹海涛老师，每天第一件事就是烧上一壶热水，倒进每个老师的杯子里。因为上完课每位老师手里难免沾满粉尘，细心的曹老师每天都会主动给办公室里的水桶换上干净的水，供老师们下课洗手。甘露老师更是人如其名，性格也像春天的甘霖一样，无论是需要什么帮助，他总是二话不说，从来不见厌烦。”张育红老师在讲述这些时感动之情溢于言表，在她看来，这些虽然都是小事，但正是美好心灵的最好印证，和谐的种子也常常是皆有细微之事的土壤才得以生根发芽，她接着说道：“正是办公室里老师之间这种友好互助的氛围，让我们滨湖学校每位老师更喜欢我们的办公环境，更珍惜同事之间的友情，每天走进办公室的心情充满愉悦，对于工作也得以投入更大的热情。”

一间小小的办公室，映射出的是滨湖老师对于工作环境的认真态度，对于教师这份职业所怀有的积极热情，以及为人师表的高尚品格。对于办公室尚能当作自己家一样去悉心布置，对于同事也能当作是家人一样去关怀照料，对于滨湖学校的学生，让人不难相信他们是投注最赤诚的心把学生当成是自己的孩子一样去呵护和培养。（记者  黄黎 文   通讯员  徐文波 摄）