吕建华:传承圣贤智慧 促进教学相长

走进吕建华的国学讲堂,扑面而来的是浓重的书香气息,书架上诸子百家的典籍著作散发出典雅肃穆的气质和光彩,置身其中,仿佛穿越千年与古人对话。

54岁的吕建华,把半辈子的时光用在了文化典籍的研读上。2013年,他来到子规缘幼儿园,成为一名国学老师,将传统文化精髓融入幼儿教学中,潜移默化地影响孩子的道德品质修养。

传统文化厚实幼儿底蕴

子规缘幼儿园前瞻性地将国学经典引入幼儿教育中,用传统文化帮助他们搭建好人生成长的第一步。吕建华所要做的,就是遵循幼儿整体认知的特点,将中华传统文化的精粹运用到教学中,厚实幼儿的文化底蕴。 

在子规缘开展的课程中,吕建华会围绕幼儿及家长熟悉的中华传统节日开展主题教学活动。通过创设活动情境、营造活动氛围,发挥传统文化潜移默化的作用。“张灯结彩的元宵节、团团圆圆的中秋节等,都蕴涵着尊老、爱幼、勤劳、善良等优良品德。”

据悉,“开笔礼”“祭孔”仪式在大冶其他幼儿园尚无开展,吕建华表示,举行“开笔礼”是让幼儿在感受民族经典文化的同时,受到“崇德立志”的教育,对幼儿的完美心灵塑造和良好人格的培养都具有深刻的意义。

在不同的主题活动中,吕建华会选择合适的中华传统文化,将其与教学内容有机地进行整合、渗透,潜移默化地增强幼儿对中华传统文化的感受力。

国学课堂培养道德品质

幼儿犹如一张白纸,处于生命中吸纳力与记忆力最强的阶段,而这一阶段,将形成其一生为人处事的底色。在教学中,吕建华一直在有选择、有鉴别地运用国学经典对孩子进行道德教育。

作为一名有情怀的国学老师,吕建华非常关心年轻老师的成长。因此,他会在每周三晚上,为年轻老师上国学课。他认为,老师应该始终处于学习的状态,要给学生一碗水,自己就要有一桶水。传承国脉,是国学幼儿园教师当下最当紧的任务。

引导孩子学习国学,也要有家长的支持。一直以来,吕建华坚持为家长举办国学讲座。

“很多家长在诵读《弟子规》等经典的过程中,不仅对中华传统文化有了更深的认识,教育孩子也更加得心应手了。” 吕建华说,家长可以每天抽出10分钟的时间,通过一个个小故事让孩子了解做人的道理。

吕建华把幼儿国学教育当作一项事业来做。每天晨读,他都要提前备课,为老师们讲解“经典一句”。讲解过程中,他还很讲究方法,拿他的话说,就是遵循古人的教育经验“因材施教,循循善诱”。(今日大冶记者 周曼茹 文/摄)

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