云上大冶报道（记者 柏蔷薇）这是一座被爱与欢笑环绕的“城堡”，这是孩子们探索世界的第一站。走进尹家湖幼儿园，仿佛走进了一个五彩斑斓的童话世界，传统文化、科技探索、田园野趣……每个角落都精心布置了各类主题设施，书籍、绘本点缀其间，让孩子们在与大自然“对话”的过程中，徜徉在知识的海洋，探索快乐的童年。

寓教于乐  营造充满童趣的阅读乐园

在幼儿园中班教室里，孩子们围坐在一起，老师正带领大家学习《古豆的玩具》绘本故事，“古豆的朋友都有谁？”话音刚落，孩子们纷纷举起小手踊跃地回答问题，老师还用卡片、动画等寓教于乐的形式，鼓励孩子们上台扮演书中角色，引导孩子们学习与探索，那一双双明亮的眼睛里，充满了好奇和渴望。

在教室的读书角，精心布置了孩子们共同创造的阅读“小世界”，“扫码听故事”“自制绘本”“一个小人有画说”“我的阅读小记”，形式多样、充满童趣。对于幼儿园的孩子来说，阅读是一种启蒙和引领，为孩子们打开了一扇通往更广阔世界的门。在尹家湖幼儿园，老师们带领孩子阅读，并鼓励孩子们将自己的所见所闻、所思所想用画笔记录下来。

“阅读是伴随幼儿一生成长的活动，小班幼儿喜欢反复阅读，以培养阅读习惯、体验阅读为主，中班幼儿有一定的读图兴趣和能力，我们就采用朗读感受、读图猜想、游戏牵引等方式开展活动，到了大班，幼儿掌握了一些阅读技巧，喜欢逻辑推理类的绘本，就采用自主式阅读、启发式阅读、创造式阅读的指导策略开展活动。”尹家湖幼儿园副园长周婵灿介绍。据了解，尹家湖幼儿园有大、中、小班共计36个班，针对不同年龄段的孩子，幼儿园结合3-6岁儿童学习与发展的特点，采用适宜的学习方法，让每一位幼儿都能够享受阅读的快乐，在阅读中成长。

以自然唤起孩子们的阅读乐趣

走在尹家湖幼儿园，每一个班级都有一个“自然角”，一盆盆土豆、番茄、绿萝、多肉、栀子花等绿植，都由孩子们亲手种下，每日精心呵护，一本植物观察记录本记录了浇水、施肥、植物生长变化，那稚嫩的笔触，是孩子们独特的语言符号。

该园以自然教育理念为核心，把大自然搬进幼儿园。园内的土地被巧妙地划分成了不同形状的责任地，每一块都承载着不同的使命与梦想。中草药地里，孩子们可以亲手触摸那些神奇的植物，感受它们独特的生命力；一米稻田里，孩子们可以亲眼见证一粒粒种子如何破土而出，最终长成金黄的稻穗；小麦实验田里，孩子们则可以通过亲身实践，了解不同种植条件对小麦生长的影响。

种甘蔗、挖红薯、收黄豆、采摘扁豆、播种水稻……孩子们在与田园生活亲近的过程中，释放天性、享受野趣，感受“收获”、汲取知识。并延伸出《你好，南瓜》《小番茄，大世界》《黄豆成长记》《土豆之旅》《小麦的故事》《小茄子，大能量》等趣味的生活化课程，让孩子们在自然中学习和成长。

尹家湖幼儿园，不仅是一个快乐游戏、健康成长的摇篮，更是一个让孩子们学会爱、学会探索、学会与自然和谐共处的温馨家园。

责编丨李    珍

编审丨范先浩

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